新竹民族路教會　以琳小組

  肯‧羅賓森喜歡的故事：有位老師在繪畫課上問小女孩準備畫什麼？小女孩回答：「上帝。」老師告訴她：「可是沒有人知道上帝長什麼樣子啊？」小女孩回答：「等一下他們就知道啦！」

失敗與犯錯：「你若沒有出錯的準備，創意就不可能發生。」書中(讓天賦自由)有許多人的經歷，再再說明給自己一些犯錯的可能，是發現天賦的必要條件。前一年上演的賣座3D電影「阿凡達」導演科麥隆，在2010年二月出席一場演講也說：「失敗必須是你的一個選項。」看來，正面看待失敗或犯錯，是迎向二十一世紀的一項重要態度，而在我們教導孩子之前，我們必須先自己真心地相信，失敗與犯錯是值得發生的。 

肯．羅賓森在2006年，在TED.com上的演講，他以「學校教育扼殺創意嗎？」為題，點出許多當今教育制度的問題。「現在的教育教孩子當個好員工，」肯．羅賓森說，「而不是教他們成為一個有創意的思考人。」本身是藝術教育博士的羅賓森，也非常強調藝術教育的重要性。因為根據聯合國教科文組織(UNESCO)的報告，未來30年內將會有更多高學歷人才，但卻只有極少數人具有創意。 羅賓森說：「我們常告訴孩子『不要學藝術，你以後又不會當藝術家』，但卻沒有人說『不要學數學，你以後又不會當數學家。』」但事實上，未來最缺乏的是創意人才，而不再是高學歷人才了。

對未來的教育方式我們是否要重新思考？！