肯‧羅賓森喜歡的故事:有位老師在繪畫課上問小女孩準備畫什麼?小女孩回答:「上帝。」老師告訴她:「可是沒有人知道上帝長什麼樣子啊?」小女孩回答:「等一下他們就知道啦!」

失敗與犯錯:「你若沒有出錯的準備,創意就不可能發生。」書中(讓天賦自由)有許多人的經歷,再再說明給自己一些犯錯的可能,是發現天賦的必要條件。前一年上演的賣座3D電影「阿凡達」導演科麥隆,在2010年二月出席一場演講也說:「失敗必須是你的一個選項。」看來,正面看待失敗或犯錯,是迎向二十一世紀的一項重要態度,而在我們教導孩子之前,我們必須先自己真心地相信,失敗與犯錯是值得發生的。 

肯.羅賓森在2006年,在TED.com上的演講,他以「學校教育扼殺創意嗎?」為題,點出許多當今教育制度的問題。「現在的教育教孩子當個好員工,」肯.羅賓森說,「而不是教他們成為一個有創意的思考人。」本身是藝術教育博士的羅賓森,也非常強調藝術教育的重要性。因為根據聯合國教科文組織(UNESCO)的報告,未來30年內將會有更多高學歷人才,但卻只有極少數人具有創意。 羅賓森說:「我們常告訴孩子『不要學藝術,你以後又不會當藝術家』,但卻沒有人說『不要學數學,你以後又不會當數學家。』」但事實上,未來最缺乏的是創意人才,而不再是高學歷人才了。

對未來的教育方式我們是否要重新思考?!

 

                                                                                       

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